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基于單元整體教學觀的初中英語寫作教學探究

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摘 要：寫作作為初中英語教學的重要內容，是體現(xiàn)學生英語能力和彰顯學生英語素養(yǎng)的重要標尺。隨著新課標的實施，寫作教學改革也被提上日程。如何在寫作教學中落實好素質教育理念，積極推動學生寫作能力和英語素養(yǎng)雙提升，成為當前初中英語教師要解決的重要課題。在此背景下，單元整體教學這一創(chuàng)新性教學方式被廣泛應用于初中英語寫作教學中，并在提高教學有效性和發(fā)展學生英語素養(yǎng)方面展現(xiàn)出巨大潛力。（剩余5063字）

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