泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下基于深度學(xué)習(xí)理論的高職英語(yǔ)授課內(nèi)容構(gòu)建策略

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展， 泛在學(xué)習(xí)已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。本文通過(guò)分析泛在學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究了二者在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略。本文提出了基于深度學(xué)習(xí)理論的高職英語(yǔ)授課內(nèi)容構(gòu)建的具體策略，包括構(gòu)建多層次的語(yǔ)言知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)深層語(yǔ)言知識(shí)的理解與應(yīng)用、融入真實(shí)語(yǔ)境進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練、利用智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)等。（剩余5092字）