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摘 要：初中英語作為一門重要的基礎課程，其教學效率和學生的學習效果一直備受關注。隨著教育改革的不斷深入，小組合作學習作為一種有效的教學策略，逐漸在英語課堂中得到廣泛應用。本文旨在分析初中英語高效課堂中小組合作學習的應用策略，并探討應用價值。
關鍵詞：初中英語；高效課堂；小組合作；學習策略
作者簡介：程培柱，龍巖市永定區(qū)培豐中學。（剩余5061字）
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初中英語高效課堂中小組合作學習策略分析
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