高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)與提升策略探究

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摘 要：本文以高中英語閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，探討其對學(xué)生思維品質(zhì)培育的促進(jìn)作用。高中英語閱讀教學(xué)中，教師運(yùn)用針對性的英語閱讀教學(xué)策略，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，提高其學(xué)科素養(yǎng)水平，尤其是促進(jìn)學(xué)生的思維品質(zhì)顯著提升。

關(guān)鍵詞：高中英語閱讀教學(xué)；學(xué)科素養(yǎng)；思維品質(zhì)

作者簡介：王妍，江蘇省南通第一中學(xué)。（剩余4953字）