信息技術(shù)在高中英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用分析

摘 要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。深度融合信息技術(shù)已成為高中英語教學(xué)變革的必由之路。本文在梳理信息技術(shù)賦能英語教學(xué)必要性的基礎(chǔ)上，分析了信息技術(shù)在高中英語課堂中應(yīng)用的基本現(xiàn)狀，提出了多媒體教學(xué)、交互式白板應(yīng)用、移動(dòng)學(xué)習(xí)、VR/AR沉浸式體驗(yàn)、人工智能輔助教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)方式。（剩余4875字）