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摘 要:作為彰顯中國學(xué)者身份的重要手段,學(xué)術(shù)英語口語研究日漸得到學(xué)者的關(guān)注。本研究通過CiteSpace和Vosviewer軟件對2000年至2023年學(xué)術(shù)英語口語研究發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行爬梳,并對未來研究趨勢進(jìn)行展望。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)英語口語研究的發(fā)文數(shù)量雖呈增長趨勢,但總體數(shù)量偏低。現(xiàn)有研究多集中在語料庫、課堂教學(xué)模式、需求分析與語言學(xué)特征,未來研究可聚焦學(xué)術(shù)英語口語能力偏誤、多模態(tài)語料庫、立場與身份建構(gòu)等方面。(剩余4375字)
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學(xué)術(shù)英語口語研究的回眸、省思、前瞻(2000—2023)
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