新課標(biāo)背景下小學(xué)英語跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)策略

摘 要：《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確要求開展學(xué)科間的交叉融合。交叉學(xué)科教學(xué)能更好地發(fā)揮英語的特性，拓寬其應(yīng)用領(lǐng)域，使其超越了簡單的語言知識范疇，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。小學(xué)英語教師應(yīng)該深刻認(rèn)識跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的含義，對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，為學(xué)生構(gòu)建跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的框架，促進(jìn)學(xué)生在主動(dòng)學(xué)、樂于學(xué)的過程中培養(yǎng)英語的核心素養(yǎng)。（剩余5164字）