英語歌曲借助支架助力寫作的實踐

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摘 要：本文探討了將英語歌曲作為寫作訓(xùn)練語料的有效性，結(jié)合寫作支架，通過合作學(xué)習(xí)分析歌詞、確定結(jié)構(gòu)、練習(xí)寫作技巧，這幾種方法可以有效提高語言水平，促進協(xié)作、批判性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展，影響學(xué)生寫作表現(xiàn)和態(tài)度。本文通過評估英語歌曲對寫作的影響，為英語寫作教學(xué)中應(yīng)用英語歌曲提供有益參考。

關(guān)鍵詞：英語歌曲；寫作支架；合作學(xué)習(xí)；寫作訓(xùn)練

英語寫作教學(xué)一直是教育改革的重要議題之一，為了幫助學(xué)生提高寫作能力，筆者嘗試將英語歌曲作為寫作訓(xùn)練的工具。（剩余5187字）