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摘 要:結(jié)合藝術(shù)類美術(shù)生在英語學(xué)習(xí)中存在的問題,剖析記敘文文體所具有的特點,探究六邊形思維模式是否能有效、高效地提高學(xué)生閱讀理解能力。結(jié)合教學(xué)實例,讓學(xué)生在閱讀圈小組合作體驗中,熟練靈活地運用六邊形思維模式,以達到在英語閱讀中理解能力、思辨能力以及分析能力的目的。通過教學(xué)實踐總結(jié)、反思課堂教學(xué)存在的問題,為進一步研究英語閱讀教學(xué)提供更好的依據(jù)。(剩余4738字)
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英語閱讀六邊形思維模式初探
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