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摘 要:在核心素養(yǎng)視域下優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。閱讀教學(xué)作為英語學(xué)習(xí)的核心組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和語言表達(dá)能力具有至關(guān)重要的作用。在新課程改革的背景下,高中英語閱讀教學(xué)必須摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,尋求更加高效、創(chuàng)新的教學(xué)策略。這要求教師在閱讀教學(xué)中,明確核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo),將其融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),從閱讀材料的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生閱讀策略的指導(dǎo)等方面進(jìn)行全面優(yōu)化,通過豐富多樣的閱讀活動(dòng)和實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力和思維品質(zhì),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(剩余5005字)
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核心素養(yǎng)下優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)的策略
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