語(yǔ)塊教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析

摘 要：本文從語(yǔ)塊教學(xué)法的內(nèi)涵分析入手，探討其在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，并提出相應(yīng)的應(yīng)用策略。首先，通過(guò)對(duì)語(yǔ)塊教學(xué)法的內(nèi)涵分析，明確了其強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言單位的整體性和實(shí)用性特點(diǎn)。其次，分析了語(yǔ)塊教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，包括與高職英語(yǔ)相匹配、有效強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)水平以及增強(qiáng)語(yǔ)言的輸入和輸出。最后，提出了語(yǔ)塊教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略，包括增強(qiáng)語(yǔ)塊意識(shí)、豐富語(yǔ)塊材料、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和導(dǎo)入語(yǔ)塊游戲等方法。（剩余4886字）