新高考背景下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略探究

摘 要：新高考背景下，讀后續(xù)寫(xiě)作為考查學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的重要途徑，成為高中英語(yǔ)教學(xué)的重難點(diǎn)。欲承其重，解其難，高中英語(yǔ)教師在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)，既要全方位地提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，又要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。鑒于此，本文就新高考背景下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略進(jìn)行探究，以期優(yōu)化、完善高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)，也為學(xué)生未來(lái)繼續(xù)接受高等教育和拓展國(guó)際視野奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4542字）