基于藝術(shù)特色的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計與實踐

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基金項目：本文系廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度專項課題“核心素養(yǎng)下藝術(shù)特色高中英語學(xué)科‘三位一體’協(xié)同育人創(chuàng)新實踐研究” （課題編號：2023C605）的研究成果。

摘 要：本文探討了基于藝術(shù)特色的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計與實踐的重要性，提出了一系列教學(xué)策略和實踐方法。這些策略意在將核心素養(yǎng)培養(yǎng)和藝術(shù)特色相結(jié)合，在提高學(xué)生英語閱讀興趣及理解能力的前提下，以跨學(xué)科合作的方式促進各學(xué)科間知識的整合與補充。（剩余4988字）