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摘 要:作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,作業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)系到課堂教學(xué)乃至學(xué)科育人的效果,與學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展尤其是文化自信的培育息息相關(guān)。在聚焦文化自信培育的初中英語(yǔ)寒暑假作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中,教師應(yīng)圍繞主題語(yǔ)境設(shè)定作業(yè)目標(biāo),指向核心素養(yǎng),凸顯文化意識(shí);立足作業(yè)目標(biāo)確定作業(yè)內(nèi)容,緊扣教材主題,拓展文化知識(shí);豐富內(nèi)容形式確定作業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)活動(dòng)分層,強(qiáng)化文化體驗(yàn);制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)反饋?zhàn)鳂I(yè)效果,體現(xiàn)自主多元,厚植文化自信。(剩余5414字)
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聚焦文化自信培育的初中英語(yǔ)寒暑假作業(yè)設(shè)計(jì)初探
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