基于“教—學(xué)—評”一體化的初中英語閱讀教學(xué)

摘 要：《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》首次提出了“教—學(xué)—評”一體化的教學(xué)理念，旨在調(diào)整教師的教、學(xué)生的學(xué)與教學(xué)評價之間的關(guān)系。“教—學(xué)—評”一體化理念要求教師在教學(xué)設(shè)計前設(shè)定明確、客觀、合理的教學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)目標(biāo)為指引設(shè)計教與學(xué)活動以及評價任務(wù)，并前置評價任務(wù)。這也要求教師以成果為導(dǎo)向，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（剩余5595字）