核心素養(yǎng)視角下初中英語有效課堂的構(gòu)建

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，教師在教育教學(xué)中所面臨的挑戰(zhàn)越來越多。新課改要求教師在日常教學(xué)中關(guān)注知識(shí)傳授的同時(shí)更要注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。因此，教師必須從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)日常英語課堂教學(xué)做出一系列的調(diào)整和優(yōu)化，為了實(shí)現(xiàn)初中英語教學(xué)水平的提高而不斷探索與實(shí)踐。本文主要探討在當(dāng)前學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)備受重視的情況下如何正確、合理地創(chuàng)新課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)水平，以加大核心素養(yǎng)在英語課堂的滲透力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，構(gòu)建初中英語有效課堂。（剩余4724字）