基于OBE理念的商務(wù)英語專業(yè)課程思政評價體系研究

摘 要：在全面實施高等學(xué)校課程思政建設(shè)的今天，在商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)中融入思政元素，已經(jīng)是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使思政課程與專業(yè)課程同向同行。然而，在具體的教學(xué)實踐中，往往出現(xiàn)重教學(xué)輕評價，或者雖然積極實施了課程思政，卻苦于沒有明確的教學(xué)評價手段和方法而無法保證達到預(yù)期教學(xué)效果的現(xiàn)象。本文以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，探究商務(wù)英語專業(yè)課程思政評價體系的構(gòu)建，建立合理的評價和反饋機制服務(wù)于商務(wù)英語專業(yè)課程建設(shè)，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余4507字）