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基于體驗式學習的小學英語學習活動設計

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體驗式學習是現(xiàn)代教育推崇的一種新型學習模式，其核心著眼于學生的體驗，這是我國教育改革過程中出現(xiàn)的一種新型學習理念，體驗式學習能夠從學生角度出發(fā)，更好地進行學習活動設計，實現(xiàn)提高學習質(zhì)量的目標。本文將針對體驗式學習在小學英語學習活動中的應用進行分析，目的在于進一步挖掘體驗式學習活動的優(yōu)勢，更好地推動小學英語課堂學習質(zhì)量的提升。（剩余4807字）

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