“雙減”背景下淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的實效性

隨著“雙減”政策的落地，圍繞如何減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)、如何提高作業(yè)質(zhì)量、如何減負增效等一系列問題，展開了激烈深入的研究。“作業(yè)減負增效”成為當(dāng)前“雙減”工作的核心內(nèi)容。在傳統(tǒng)教育模式中，教師以上課內(nèi)容為主導(dǎo)，通過布置相對應(yīng)的課下練習(xí)作輔助，讓學(xué)生通過大量的模仿式練習(xí)和變式練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的做題邏輯。（剩余3112字）