京津冀高?！靶蝿菖c政策”課程協(xié)同育人機(jī)制研究

當(dāng)前，京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略不斷向縱深推進(jìn)。2024年2月，習(xí)近平總書記視察天津時(shí)重申了京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略意義，并要求將京津冀打造成中國式現(xiàn)代化建設(shè)的先行區(qū)、示范區(qū)?；诮逃南葘?dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性作用，經(jīng)過十年努力，京津冀教育協(xié)同發(fā)展現(xiàn)已成為京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐。2023年10月，京津冀教育部門簽署《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2023年—2025年）》，提出要加強(qiáng)“高等教育協(xié)同育人體系”建設(shè)，強(qiáng)化教育協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3120字）