新課標(biāo)背景下如何設(shè)計小學(xué)語文實踐性作業(yè)

語文是學(xué)生認知與表達世界的主要工具，也是學(xué)生形成語言文字架構(gòu)的基礎(chǔ)課程。小學(xué)階段優(yōu)化語文教學(xué)，為學(xué)生打下堅實基礎(chǔ)的重要性不言而喻。尤其是在新課程改革的大背景下，小學(xué)語文教學(xué)不斷迎來創(chuàng)新與變革，從最初一味強調(diào)知識傳授，發(fā)展成為現(xiàn)在對學(xué)生實踐能力、情感體驗、文化意識與思維能力等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與考量，更是將發(fā)展核心素養(yǎng)作為教育教學(xué)的終極目標(biāo)。（剩余4290字）