課程思政融入數(shù)學(xué)課堂的思考與實(shí)踐

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在新時(shí)代背景下，課程思政教育功能的發(fā)揮，有助于學(xué)校實(shí)施全程育人和全方位育人的新理念。要真正發(fā)揮這一功能，需要通過有效的途徑，即學(xué)科教學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，各初中學(xué)校根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)課程思政的教育理念和教育模式進(jìn)行了深入研究和實(shí)踐應(yīng)用，并對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新和改革。與此同時(shí)，各學(xué)科教師積極將課程思政融入課堂教學(xué)，尋求有效的方法，將學(xué)科知識(shí)與思政教育資源進(jìn)行有效融合。（剩余2752字）