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主題式教學模式在小學數(shù)學教學中的運用策略

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【摘要】主題式教學模式在小學數(shù)學教學中的應用，能提升教學實效，促進學生的核心素養(yǎng)發(fā)展.文章分析了主題式教學模式的內(nèi)涵，探討了主題式教學模式在小學數(shù)學教學中的運用價值，并結合實際教學案例，從“研究教學內(nèi)容與學生情況、運用信息技術手段、設計主題式學習任務、設計主題式實踐活動”四方面入手，深入探索主題式教（剩余5415字）

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