巧借思維導(dǎo)圖 賦能初中數(shù)學(xué)教學(xué)

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【摘要】當(dāng)前教學(xué)理念中以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為主要目標(biāo)，如何巧借思維導(dǎo)圖為初中數(shù)學(xué)教學(xué)賦能，成為教師需要積極思考的問題.思維導(dǎo)圖能將數(shù)學(xué)知識(shí)直觀呈現(xiàn)給學(xué)生，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)遷移運(yùn)用能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、構(gòu)建完善知識(shí)體系有著積極作用.文章立足思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用原則，從利（剩余5481字）