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初中數(shù)學實驗教學策略探究

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【摘要】數(shù)學實驗作為一種新的教學方式，最突出的優(yōu)勢便是能讓學生在觀察、分析、思考和探究中，對知識形成完整的認識，促進學生思維能力和綜合素養(yǎng)的發(fā)展.文章分析了初中數(shù)學實驗教學的定位，并從培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、分析能力、抽象意識、探索能力、自主意識、重視實驗體驗六個方面入手，探究了初中數(shù)學實驗教學的策略，旨（剩余5555字）

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