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【摘要】在現(xiàn)代化教育理念中,“說題”被視為一種高效的教學(xué)方法,可以助力學(xué)生更深入、更具體地理解掌握知識,提高思維能力和解決問題能力.基于此,文章先分析了“說題”教學(xué)法的內(nèi)涵,然后探究了“說題”教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略,從而發(fā)現(xiàn)“說題”的價值和應(yīng)用優(yōu)勢,最終借助“說題”優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(剩余5530字)
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“說題”教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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