小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐探究

【摘要】新課程改革的推進(jìn)與“雙減”政策的頒布迫切要求提升作業(yè)的質(zhì)量與有效性.自新課程改革以來(lái)，作業(yè)的質(zhì)量已經(jīng)得到明顯的提升，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持.隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，作業(yè)設(shè)計(jì)還需跟上課程改革的腳步，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)使得作業(yè)質(zhì)量“更上一層樓”.文章結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)際，立足核心素養(yǎng)，從（剩余5647字）