注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開(kāi)文本圖片集
【摘要】“雙減”背景下,小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)要以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,通過(guò)控制作業(yè)數(shù)量、優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容轉(zhuǎn)變以往題海式、重復(fù)式的作業(yè)布置方式,提高作業(yè)質(zhì)量和效率.文章分析了“雙減”背景下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)原則,即遵循減量化原則、主體性原則、多樣化原則、個(gè)性化原則和全體性原則,提出了“雙減”下(剩余4883字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
“雙減”背景下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
文章價(jià)格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]