依托任務(wù)型教學(xué)法促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)由“有效”走向“高效”

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【摘要】“有效”教學(xué)僅僅滿足了基本的教學(xué)要求，讓學(xué)生能夠掌握一定的數(shù)學(xué)知識和技能，但“高效”教學(xué)則更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，包括數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)、實(shí)際問題解決能力的提升等.在實(shí)際教學(xué)中，初中數(shù)學(xué)教師可引入任務(wù)型教學(xué)法.任務(wù)型教學(xué)法以學(xué)生為中心，通過設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中主動（剩余4239字）