小學(xué)語文分級閱讀教學(xué)策略探析

【摘要】分級閱讀強(qiáng)調(diào)依據(jù)學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平及閱讀能力為學(xué)生準(zhǔn)備閱讀材料，從而有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展閱讀素養(yǎng)。分級閱讀是學(xué)生邁向自主閱讀的重要載體和途徑，是小學(xué)語文閱讀教學(xué)取得成效的重要手段。小學(xué)語文實(shí)施分級閱讀教學(xué)的價(jià)值意義突出，既能提升學(xué)生的閱讀能力，又能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)，一舉多得。（剩余5013字）