指向核心素養(yǎng)的初中生物學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略

【摘要】為提高育人質(zhì)量和教育教學(xué)水平，各學(xué)科的教育教學(xué)都以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向?！读x務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出生物學(xué)課程理念之一是以核心素養(yǎng)為宗旨，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。尤其是在“雙減”政策為初中各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)性建議的基礎(chǔ)上，初中生物學(xué)教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要基于核心素養(yǎng)優(yōu)化生物學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)。（剩余4940字）