精讀、巧思、善達(dá)

——統(tǒng)編版小學(xué)語文小說教學(xué)新樣態(tài)

【摘要】小說教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中占據(jù)著不可替代的地位，教師應(yīng)積極利用小說的教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)。在開展小說語文教學(xué)過程時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（簡稱“新課標(biāo)”）的相關(guān)要求，讓學(xué)生從不會(huì)閱讀到學(xué)會(huì)閱讀，從不會(huì)思考到自主思考，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，創(chuàng)造小學(xué)語文小說教學(xué)的新樣態(tài)。（剩余5193字）