小學(xué)語文古詩詞教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生文化自信的實(shí)踐研究

【摘要】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩詞就是其中重要的表達(dá)方式之一，語文教學(xué)作為一門人文學(xué)科，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育學(xué)生文化自信的重要責(zé)任。在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中，教師要積極倡導(dǎo)學(xué)生通過古詩詞學(xué)習(xí)來傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來增強(qiáng)學(xué)生文化自信?；诖?，本文先闡述了文化自信的相關(guān)內(nèi)涵概念，探討了文化自信在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的意義，分析了當(dāng)前小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中存在的問題，然后提出了相應(yīng)的策略和方法，以期為教育工作者提供參考。（剩余5068字）