情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：小學(xué)數(shù)學(xué)教育的終極目的，是訓(xùn)練中小學(xué)生基本的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，從而可以運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識處理相應(yīng)的實(shí)際問題，但中小學(xué)生由于智力發(fā)展水平等諸多因素的影響，有時(shí)在課堂中很難實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這就必須采用相應(yīng)的輔助教育手段，比如運(yùn)用情景教學(xué)法等，這也是教育的特點(diǎn)，在比較枯燥的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中運(yùn)用情境教學(xué)法開展課程，對順利完成課程任務(wù)，調(diào)動學(xué)生的數(shù)學(xué)讀書趣味和改善學(xué)生數(shù)學(xué)成績，都有所助益。（剩余3012字）