小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)有效運(yùn)用“畫(huà)圖策略”的實(shí)踐

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摘  要：新課程改革的深化實(shí)施，要求教師必須充分重視教學(xué)模式創(chuàng)新改革，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升產(chǎn)生了積極的影響，通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)人思維的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的思維靈活性與創(chuàng)新性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。畫(huà)圖解題策略在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，要求教師應(yīng)該遵循以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，引導(dǎo)學(xué)生抽象思維的發(fā)展，要求學(xué)生根據(jù)自身對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，探索數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的途徑。（剩余3859字）