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【摘要】在素質(zhì)教育改革的背景下,素養(yǎng)培養(yǎng)已成為小學(xué)教師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、文化理解等方面能力的主要途徑。以湘美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第12課“青花瓷”教學(xué)為例,針對(duì)理念、目標(biāo)、手段、評(píng)價(jià)四個(gè)方面提出小學(xué)美術(shù)欣賞課中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基本素養(yǎng)的策略,旨在為廣大小學(xué)美術(shù)教師提供參考。(剩余3215字)
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小學(xué)美術(shù)欣賞課中培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本素養(yǎng)的策略
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