探討在自主性游戲活動中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)素質(zhì)發(fā)展的措施

【摘要】從材料、引導(dǎo)、挑戰(zhàn)、實踐的角度探討如何優(yōu)化自主性游戲活動，旨在為幼兒創(chuàng)造富有支持性、激勵性和挑戰(zhàn)性的環(huán)境，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)幼兒積極的態(tài)度，加深幼兒的認(rèn)知，磨煉幼兒的意志，從而促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)素質(zhì)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育；自主性游戲活動；學(xué)習(xí)素質(zhì)

當(dāng)前，自主性游戲活動在幼兒教育中的地位日益凸顯，對幼兒學(xué)習(xí)素質(zhì)發(fā)展具有重要意義。（剩余4349字）