高中生物學(xué)教學(xué)中單元作業(yè)設(shè)計策略研究

打開文本圖片集

【摘要】單元教學(xué)是高中生物學(xué)教學(xué)的發(fā)展方向。在此背景下，設(shè)計單元作業(yè)對改善作業(yè)現(xiàn)狀具有重要意義。文章從歸納單元重點、設(shè)計分層作業(yè)、豐富作業(yè)形式等方面分享優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略，以期幫助學(xué)生在練習(xí)中逐步深化對所學(xué)內(nèi)容的理解，實現(xiàn)遷移運用、實踐創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】高中；生物學(xué)教學(xué)；單元作業(yè)

【基金項目】本文系惠安縣教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃（第二批）立項課題“全面育人導(dǎo)向下高中生物學(xué)單元作業(yè)設(shè)計實踐研究”（立項批準(zhǔn)號：HA1452-033）的研究成果。（剩余4840字）