“三新”背景下高中化學(xué)教學(xué)中融入勞動教育元素的實踐研究

【摘要】隨著新時代教育理念的不斷深化，“三新”背景下的高中化學(xué)教學(xué)面臨著重大的改革機(jī)遇。文章闡述高中化學(xué)教學(xué)與勞動教育結(jié)合的可能性和必要性，并提出具體的實踐策略。以魯科版高中化學(xué)教材為例，教師應(yīng)從教材中挖掘并融入勞動教育元素，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。

【關(guān)鍵詞】高中化學(xué)；“三新”背景；勞動教育；魯科版教材

“三新”是指新發(fā)展理念、新發(fā)展格局和新發(fā)展階段。（剩余4452字）