基于“個性化手冊”的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域精準(zhǔn)教學(xué)模式研究

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【摘要】文章分析了精準(zhǔn)教學(xué)的概念，討論了基于“個性化手冊”開展基礎(chǔ)教育領(lǐng)域精準(zhǔn)教學(xué)的教學(xué)框架。此后文章從學(xué)校存在的教學(xué)痛點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，分析實(shí)施基于“個性化手冊”的精準(zhǔn)教學(xué)的具體方法和實(shí)際情況，討論繼續(xù)實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的下一步目標(biāo)和計(jì)劃。

【關(guān)鍵詞】精準(zhǔn)教學(xué)；個性化學(xué)習(xí)；教學(xué)模式；“個性化手冊”

黨的二十大報(bào)告對辦好人民滿意的教育作出重要部署，強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)教育數(shù)字化”。（剩余3376字）