多元策略齊頭并舉?“五育”融合全面育人

——以“職業(yè)體驗：我是超市理貨員”主題活動為例

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【摘要】新時代教育背景下，“五育”融合成為新時代的育人主流趨勢，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措。文章闡述在小學綜合實踐活動課堂落實“五育”融合的教學策略，分析將“五育”有機滲透到小學綜合實踐活動全過程的路徑。

【關鍵詞】“五育”融合；綜合實踐活動；勞動教育

作者簡介：余定斌（1970—），男，福建省廈門市海滄區(qū)教師進修學校附屬學校。（剩余4736字）

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