核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)模式研究

【摘要】在核心素養(yǎng)背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。文章以小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)為例，結(jié)合實(shí)際情況分析大單元教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的具體運(yùn)用策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；大單元教學(xué)；核心素養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：武芹（1993—），女，江蘇省南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

隨著教育改革不斷推進(jìn)，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)水平也在不斷提高。（剩余3897字）