核心素養(yǎng)視角下高中音樂鑒賞教學(xué)的探究

【摘要】《普通高中藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》將高中生應(yīng)具備的學(xué)科核心素養(yǎng)概括為藝術(shù)感知、創(chuàng)意表達(dá)、審美情趣、文化理解等四個方面內(nèi)容?；诖?，文章從高中音樂鑒賞教學(xué)的注意事項出發(fā)，提出避免教學(xué)目標(biāo)不明確、避免知識傳授不系統(tǒng)、避免教學(xué)方法不豐富等三個方面的注意事項，并從提高審美情趣、提高藝術(shù)感知、增強(qiáng)文化理解等三個維度分析，具體提出音樂鑒賞教學(xué)策略，旨在切實培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)。（剩余4672字）