高校助理班主任工作的實踐研究

——以嶺南師范學(xué)院為例

［摘 要］作者以自己擔(dān)任高校助理班主任的工作經(jīng)歷論述對這份工作的認(rèn)識：其一，助理班主任的作用是能夠利用朋友身份幫助新生適應(yīng)高校生活，利用助理班主任身份管理新生班級事務(wù)，利用師兄師姐身份引領(lǐng)新生成長；其二，助理班主任的角色主要定位在班主任聯(lián)系新生班級的紐帶、幫助新生的師兄師姐，也是與搭檔一同服務(wù)于新生的伙伴；其三，助理班主任工作實踐研究，包括有效組織開學(xué)教育活動、班干隊伍的建設(shè)目標(biāo)以及能夠體現(xiàn)助理班主任現(xiàn)實作用的案例分析；其四，完善助理班主任工作制度的意見和建議，包括助理班主任的選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)以有利于新生發(fā)展為導(dǎo)向，助理班主任的培養(yǎng)及管理方式應(yīng)能適應(yīng)新生各階段的發(fā)展，可通過交流的方式傳遞有效的帶班理念。（剩余5413字）