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信息化背景下廣西高校大學英語課程中跨文化交際能力的培養(yǎng)路徑研究

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［摘 要］文章以信息化為背景，以廣西高校大學英語課程中跨文化交際能力為研究對象，立足“線上+線下”混合式教學現(xiàn)狀，結合廣西高校大學英語課程教學實際，通過課程教學實驗的方法，探索在信息化背景下廣西高校大學英語課程中跨文化交際能力的培養(yǎng)路徑，為大學英語教師和研究者的教學改革提供參考，讓學生獲得真正意義上的跨文化交際能力，提升英語水平。（剩余4929字）

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