全日制材料類專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式探討

——以中南大學(xué)材料與化工專業(yè)為例

［摘 要］我國的全日制碩士研究生教育經(jīng)過幾十年的改革和演變，已經(jīng)逐漸分化為傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)位和新興的專業(yè)學(xué)位兩種類型，并形成了各具特點(diǎn)的培養(yǎng)模式。文章闡述了專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的基本特征及發(fā)展歷史，分析了全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生和學(xué)術(shù)型碩士研究生在報(bào)考條件、招生專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式（方案）、學(xué)制和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、讀博方式等方面的區(qū)別，以中南大學(xué)材料與化工專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)方案為例，闡釋了專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)與國家級(jí)課題、企業(yè)橫向項(xiàng)目、國家重大需求相結(jié)合，以科研實(shí)踐為導(dǎo)向提高專業(yè)學(xué)位碩士研究生的業(yè)務(wù)水平，并探討了其運(yùn)作流程與經(jīng)驗(yàn)。（剩余6656字）