新時(shí)代高校學(xué)員戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)策略研究

［摘 要］戰(zhàn)略思維能力作為新時(shí)代高校學(xué)員必備的一種核心能力，其能使學(xué)員有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)任務(wù)、主動(dòng)融入教育教學(xué)改革、科學(xué)規(guī)劃個(gè)人未來發(fā)展。當(dāng)前，部分高校仍受學(xué)習(xí)目的功利性的影響，大學(xué)教育過度專業(yè)化，仍采取灌輸式教學(xué)方法，這些都阻礙了高校學(xué)員戰(zhàn)略思維能力的培養(yǎng)。今后應(yīng)提高思想認(rèn)識(shí)——青年時(shí)期是思維方式形成的關(guān)鍵期，高校學(xué)員成長(zhǎng)需要具備戰(zhàn)略思維能力，戰(zhàn)略思維能力主要依靠后天培養(yǎng)；升級(jí)目標(biāo)定位——從時(shí)間、空間、系統(tǒng)三個(gè)維度上延伸思維長(zhǎng)度、擴(kuò)展思維廣度、提升思維高度；拓展培養(yǎng)途徑——優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)思維訓(xùn)練、完善保障措施。（剩余6485字）