教育教學論壇

2024年01期

收藏成功

微博空間微信

《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是... 展開

類型

周刊

類別

教育教學

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥40.00 ￥24.00

原貌版試讀單本購買

本科生導師制助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐 ［摘要］導師制在世界高等教育發(fā)展與高校人才培養(yǎng)模式及博雅教育理念施行中扮演著非常重要的角色。本科生導師制在以“一制四化”為重點的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與綜合環(huán)境構筑中發(fā)揮了巨大作用。針對當前導師制實施過程中存在的問題和高校傳統(tǒng)教學模式...
基于中法工程師關鍵能力培養(yǎng)模式的法語課程體系探析 ［摘要］課程設置在人才培養(yǎng)中起著至關重要的作用，合理的課程設置是教學質量的根本保障，也是滿足社會需求、提高學生綜合素質的有效途徑。建立完善的課程體系，不僅有助于加強學科內知識的整合，打造高效的課堂教學，還可以建立與其他學科之間的聯系。作...
“油氣地球化學”課程教學實踐與改革 ［摘要］ “油氣地球化學”是資源勘查工程專業(yè)的必修課程，其教學內容涉及面廣，且具有較強的實踐性和綜合性。如何有效地促進課程教學、提高學生的學習興趣等都是值得探討的問題。在前期實踐的基礎上，針對學生特點、教學內容和課程屬性，改革了課程教學內...

基于COOC平臺的“醫(yī)學信息分析”混合式教學滿意度及影響因素研究 ［摘要］研究對“醫(yī)學信息分析”課程開展混合式教學，分析學生對教學的滿意度及其影響因素。通過問卷調查，采用Logistic回歸分析滿意度影響因素。調查結果顯示學生對混合式教學滿意度評價中位數和四分位數為4.39（4.00，4.92）分；研...
“大刊導思”課程對耳鼻咽喉科學研究生科研教育的意義 ［摘要］臨床醫(yī)學研究生的科研能力是研究生教育質量和臨床醫(yī)學研究的重要保證。培養(yǎng)研究生的自主科研能力和創(chuàng)新思維能力非常重要。四川大學華西醫(yī)院耳鼻咽喉-頭頸外科將“大刊導思”課程作為日常教學任務，采用翻轉課堂教學模式，讓研究生對高水平期刊文...
軍隊院校信息化專業(yè)教室資源建設研究 ［摘要］教學資源建設是教學活動的重要基礎和前提。軍隊院校建設高水平、多元化的教學資源對發(fā)揮專業(yè)特色、提升教學水平、提高戰(zhàn)斗力具有重要作用。主要從目前軍隊院校專業(yè)教室資源建設的切實問題出發(fā)，探討了基于實戰(zhàn)化條件下的資源建設思路與方法，從專...
高校二級學院（系）心理輔導工作站建設困境及應對路徑 ［摘要］高校建設二級學院（系）心理輔導工作站，能實現完善心理健康教育運行模式、健全工作網絡體系、發(fā)揮朋輩心理輔導實效等作用。很多高校積極探索建設二級學院（系）心理輔導工作站，但目前建設推進面臨著目標定位不清、運行機制不暢、考核評價缺失等...
基礎教育數字化轉型的國際動態(tài)研究 ［摘要］教育數字化轉型已成為國際熱議話題，國際上各國成效顯著的基礎教育數字化轉型政策與行動對解決我國基礎教育數字化轉型中的問題有借鑒意義。近年來日本通過GIGA School構想的實踐正逐步實現一人一臺電子終端的基礎教育數字化轉型。因此...
雙循環(huán)視域下高等教育發(fā)展格局優(yōu)化探討 ［摘要］隨著當前高等教育的規(guī)模持續(xù)擴大，必須注重貫徹和落實全面深化改革的各方面要求，結合現代經濟社會發(fā)展的實際情況，著重培養(yǎng)高素質綜合應用型人才。對此，高等院校需要結合當前的結構布局做出必要的調整措施，針對目前的教育結構及資源供給和配置...
教育評價改革下職業(yè)教育高質量發(fā)展邏輯與實踐探究 ［摘要］在國家大力支持職業(yè)院校發(fā)展的背景之下，如何推進職業(yè)教育高質量發(fā)展成為擺在職業(yè)院校面前的一個現實問題。為了適應教育高質量發(fā)展的需要，相關院校需要對教育評價改革高度重視。對目前制約職業(yè)教育高質量發(fā)展的因素進行深入分析，從教育評價改革...
RCEP背景下我國高職院校外貿類課程建設存在的困境及對策 ［摘要］ RCEP生效為我國外貿產業(yè)發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。高職院校進行外貿類課程建設，對促進我國外貿產業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義。首先指出RCEP生效后企業(yè)對外貿人才能力需求的變化；其次，指出外貿類課程建設存在的困境：缺乏具體建設標準、內容...
鄉(xiāng)村振興背景下海南鄉(xiāng)村小學教師隊伍現狀研究 ［摘要］以問卷調形式調查海南鄉(xiāng)村小學教師現狀，發(fā)現海南鄉(xiāng)村小學青年教師比例小，女教師占比高；鄉(xiāng)村小學教師學歷層次普遍提高，高級職稱教師比重低；教學內容多，所學專業(yè)與教授內容有偏差；漢族、黎族教師占大多數，多重因素影響其職業(yè)選擇；關注自身...

“結構大賽”訓練新模式促進土木工程教學改革 ［摘要］土木工程是理論與實踐并重的一門學科。教授書本知識的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與動手能力亦成為高校教育教學的主要目標。針對原有教學方式的弊端，以大學生結構設計大賽為切入點，打造新工科背景下的工程學科創(chuàng)新訓練新模式，運用5W2H分析法...
科教融合驅動的機械工程類專業(yè)教學體系改革研究 ［摘要］中國制造業(yè)快速發(fā)展并持續(xù)轉型升級，機械工程學科教育在多學科交叉、新科技快速發(fā)展的背景下，對本科院校的人才培養(yǎng)和教學改革提出了新的挑戰(zhàn)。機械工程是工程科學，機械工程的科研項目具有顯著的前沿性、創(chuàng)新性、綜合性和應用性等特點。通過以科...
人工智能背景下婦產科課程設計教學改革研究 ［摘要］人工智能背景下婦產科本科教學改革旨在培養(yǎng)學生的跨學科知識和技能。從課程設計的重要性和現狀入手，探討了課程設計的關鍵要素和實踐經驗。首先，授課內容的選擇應注重理論與實踐的結合，解決實際問題。其次，教學方法應靈活多樣，包括案例研究、...
“雙創(chuàng)”背景下經濟管理類任選課教學改革研究 ［摘要］在目前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系仍不夠健全完善的情況下，經管類任選課是非經管類專業(yè)學生學習創(chuàng)業(yè)所需經濟管理知識的重要途徑，但現有經管類任選課普遍存在無法滿足學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐需求的局限性。以“財務管理”課程為例，提出了通過改革現有經管類...
醫(yī)學英語教學改革路徑探索 ［摘要］卓越拔尖人才所應具備的核心能力和素質是多樣的，課程是卓越拔尖人才培養(yǎng)的重要載體和途徑，但是目前普遍存在課程學習難度和挑戰(zhàn)度不高、教學方法單一、學生參與度不夠，以及現有的教學評價不利于教學質量提升等問題。以“醫(yī)學英語”教學改革實踐...
基于創(chuàng)新應用能力培養(yǎng)的“線性代數”教學改革 ［摘要］ “線性代數”課程是大學數學中的一門重要基礎課，具有理論性、邏輯性、抽象性強的知識特點，并在許多實際領域中有著廣泛的、深刻的應用背景與意義。為了落實綜合應用型本科院校的人才培養(yǎng)目標，綜合分析了傳統(tǒng)的“線性代數”課程的特點和教學所面...
高?！敖】抵馈蔽璧刚n程改革 ［摘要］運用文獻資料和邏輯分析等方法，以上海健康醫(yī)學院為例，從藝術教育舞蹈課程改革的定位與作用、性質、具體方案探索、反思與展望等方面對高?！敖】抵馈蔽璧刚n程改革進行了系統(tǒng)研究。舞蹈在高校公共藝術教學和美育素質實施中發(fā)揮著重要育人作用。...
新工科背景下機械類專業(yè)核心課程群教學團隊建設研究 ［摘要］針對應用型高校人才培養(yǎng)目標的需求，分析了核心課程群教學團隊在新工科背景下建設的現狀，主要存在課程間聯系不夠緊密、內在邏輯性不強，跨界培養(yǎng)應用型人才舉措不多、效果不明顯，團隊內部結構不夠完善、產生結構性失衡等三個方面的問題。根據課...
高職“生態(tài)·智慧”課堂教學路徑優(yōu)化與實施 ［摘要］通過界定“生態(tài)·智慧”課堂的內涵與屬性，明確“生態(tài)·智慧”課堂是將生態(tài)課堂與智慧課堂相融合的課堂教學新形態(tài)，是基于育人為本的教育理念創(chuàng)設的智慧型生態(tài)課堂，具有思政性、生態(tài)性、智慧性和動態(tài)平衡性四種屬性；提出了...

數字孿生技術在專業(yè)課教學中的探索與實踐 ［摘要］普通高等院校的部分專業(yè)課涉及軍民用大型設備，但大部分普通高等院校無法為學生提供全部的大型設備，只能通過圖像或視頻為學生講解，教學效果欠佳。結合最新的數字孿生技術的發(fā)展，分析數字孿生技術在各個領域中的應用，提出將數字孿生技術應用到...
高等農業(yè)院?！柏i生產實習”課程建設的探索與創(chuàng)新 ［摘要］在非洲豬瘟疫情大背景下，動物科學專業(yè)的核心骨干必修課“豬生產實習”面臨著傳統(tǒng)組織形式可操作性大幅降低、課程思政元素融入不足、課程內容落后于當前生產實際，以及學生課堂參與度低和學習熱情普遍不高等問題。基于以上挑戰(zhàn)，從教學模式、教學...
“電力電子技術”課程思政的思考與實踐 ［摘要］針對傳統(tǒng)“電力電子技術”課程只重視知識傳授，缺乏全方位、有目標的價值觀引領等問題，以立德樹人為中心，通過加強教師學習和常態(tài)化交流互動，建立思想政治理論課程組，通過專業(yè)內部教師縱向互動以及專業(yè)教師與思想政治理論課教師橫向互動的模式...
課程思政與康復治療學專業(yè)課程的融合路徑探索 ［摘要］在將思政教育融入“康復科學研究與數據分析”課程的教學中，全面提高康復治療學人才培養(yǎng)質量，為康復治療學專業(yè)的課程思政體系建設提供有實踐價值的探索經驗。通過共同參與模式、線上線下混合式教學、案例教學，以及“雙創(chuàng)”模式將思政元素融入“...
化工類工程碩士“工程倫理”課程建設與實踐 ［摘要］化學工業(yè)的發(fā)展對國家和社會的進步起到了推動作用，但也產生了一系列相關的倫理問題。開設工程倫理類相關課程對于培養(yǎng)化工類高層次應用型人才具有重要意義。以化工類工程碩士研究生課程“工程倫理”為依托，圍繞教學方法、考核方式及案例建設等內...
基于數據挖掘技術的高校教學管理信息化探索 ［摘要］數據挖掘技術有較強的信息處置能力，即便面對海量數據，仍可在較短時間內完成數據整理分析，數據采集迅捷，在數據分析方面精準度較高，可判斷數據信息發(fā)生軌跡，成為數據信息內容把控的重要手段。在教育深化改革的背景下，高校重視教學信息化管理...
課程思政視域下實踐教育的探索與研究 ［摘要］作為未來國家醫(yī)療健康事業(yè)的建設者和接班人的醫(yī)學生，將肩負“健康所系、性命相托”的生死重任，他們的核心價值觀教育具有特殊且重要的意義。緊扣醫(yī)學生核心價值觀教育的主線，通過闡述將社會主義核心價值觀融入應用型本科護理專業(yè)教育的必要性，...
基于專思創(chuàng)融合的“課堂革命”典型案例設計與實踐 ［摘要］ “專思創(chuàng)”融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系對于推動經濟高質量發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質量和推動高等職業(yè)院校轉型發(fā)展、提升社會服務的能力具有重要意義?；趯Ｋ紕?chuàng)融合背景，探討“課堂革命”視角下“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎”課程的教學改革與實踐。以“用戶測...
構建高職課程學習環(huán)教學模式的探索和實踐 ［摘要］基于建構主義學習理論，利用微信平臺創(chuàng)建了“國際商務溝通”課程公眾號，構建了包含線上線下完整學習環(huán)節(jié)的“國際商務溝通”教學模式，將教師授課與學生自主學習相融合，打造學生“學習閉環(huán)”，即課前預習、課堂授課、課后提升，形成良性循環(huán)。經...

材料專業(yè)核心課程群課程思政建設研究 ［摘要］新工科是我國新時代教育改革的重大戰(zhàn)略選擇，為全面提升人才培養(yǎng)質量，需要重塑人才培養(yǎng)質量觀，并通過課程思政實現多方協同育人。以材料科學與工程專業(yè)核心課程群為研究對象，以構建蘊含思政元素的課程的思想政治育人目標為導向，通過探究材料專...
“雙碳”背景下環(huán)境學科本碩博課程建設的思考 ［摘要］在碳達峰和碳中和的“雙碳”背景下，本碩博貫通式人才培養(yǎng)體系建設是高效培養(yǎng)優(yōu)質專業(yè)人才的必由之路，是培養(yǎng)適應新經濟、新技術發(fā)展需求復合型高級專業(yè)人才的重要途徑。結合“雙碳”目標的重大科技需求和環(huán)境學科的特點，在堅持專業(yè)特色、重視學...
綠色低碳轉型背景下“能源化學”課程教學方法探索與實踐 ［摘要］在能源結構綠色低碳轉型的背景下，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才至關重要。針對支撐畢業(yè)要求的重要基礎課程“能源化學”，遵循OBE理念反向設計課程教學目標，并在授課過程中，根據課程特征，強化學科間基礎理論的交叉，重視理論與工程應用的有機融合，結合科...
基于CDIO教育理念的“財務管理”教學改革 ［摘要］ “財務管理”是一門應用型課程，具有專業(yè)性強、邏輯性強、計算量大的特點。傳統(tǒng)教學模式存在知識點難度較大、課堂枯燥無味、計算公式較多等痛點?！柏攧展芾怼闭n程教學改革創(chuàng)新結合CDIO教育理念，以學生為中心對該課程教學進行改革創(chuàng)新，利用...
藝術院校課程思政與思政課程協同育人路徑研究 ［摘要］藝術院校開展課程思政與思政課程協同育人極其重要，通過調研分析課程思政與思政課程的聯系與區(qū)別，闡明課程思政與思政課程協同育人的重要性。從藝術院校教育教學實際和藝術專業(yè)學生個性特點入手，系統(tǒng)梳理藝術院校開展課程思政與思政課程協同育人...
高職院校排球課程思政教學實施路徑研究 ［摘要］課程思政是學校教育實現立德樹人根本任務的重要途徑，排球課程作為高職院校公共體育課程的主干課程，蘊含著豐富的思政元素，是高職體育課程實施思想政治教育的重要載體。以高職學生身心共育、德技雙修為出發(fā)點，從教學目標實現育人價值引領、教學...
數字化背景下高職院?；旌辖虒W質量監(jiān)控方法 ［摘要］為提高高職教育質量，推動高職教育改革，高職教育必須重視信息技術的科學使用，充分利用網絡中豐富的教育資源，依靠信息監(jiān)控平臺的評價、分析與預測數據功能，為調整高職教育方法、構建教學質量監(jiān)控體系與系統(tǒng)提供決策層面的支持。但受限于當前高...
基于項目教學法的中職教學內容改革實踐研究 ［摘要］針對中職學生在專業(yè)認識、教學模式、教學環(huán)境中存在的適應性問題，融合基于成果導向、任務驅動式學習，設計了基于項目教學法的“數字電子技術”教學實踐方案。以企業(yè)項目案例為背景，將崗位典型工作進行項目教學化處理，形成教材內容，建立教學項...
“生”臨其境?“職”等你來 ［摘要］ “三教”改革背景下，在探索課程思政引領下“求職招聘”項目育人模式的創(chuàng)新與實踐教學過程中，職場情境教學法是一個很好的應用案例?；趯W情分析、教學目標、教學組織、教學思想與教學策略、教學過程設計、教學效果及教學反思與改進等六方面的精...

“外語+數字”模式下高質量涉外法治人才培養(yǎng)路徑研究 ［摘要］我國目前急需涉外法治人才，創(chuàng)新高校涉外法治人才培養(yǎng)模式已是當務之急。通過研究現有涉外法治人才培養(yǎng)體系發(fā)現，課程教學的語言與專業(yè)的融通是難點，學生的實踐經驗不足是痛點。為了解決這兩大難題，借助“外語+數字”模式，通過跨文化交流的構...
應用型民辦高校食品質量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)教學模式研究 ［摘要］隨著我國食品行業(yè)蓬勃發(fā)展，人們對食品的質量安全越來越重視。為了更好地滿足現代食品行業(yè)對人才的需求，對食品質量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行探討尤為重要。通過對食品質量與安全專業(yè)人才需求基本要求的調查，分析高校該專業(yè)現狀、應用型民辦高...
高校宣傳思想工作隊伍意識形態(tài)能力提升研究 ［摘要］高校作為意識形態(tài)領域前沿陣地，其面臨的斗爭形勢嚴峻復雜。宣傳思想工作隊伍作為高校意識形態(tài)工作的核心力量，責任重大。當前高校宣傳思想工作隊伍面臨來自校內外的諸多挑戰(zhàn)，增強政治鑒別力、思想引領力、網絡斗爭力和協同育人力是強化新形勢下...
創(chuàng)新高校學生黨支部設置方式及運行機制研究 ［摘要］新時代加強大學生黨支部建設是高校黨建工作的重要內容。從目前高校學生黨支部設置方式和運行機制中，分析其優(yōu)缺點，在遵循黨章及黨內相關法規(guī)的前提下，繼承好的做法和經驗，創(chuàng)新黨支部設置和支部運行形式，通過鏈條式組織體系，解決學生黨支部設...
以學生科技競賽促創(chuàng)新能力發(fā)展 ［摘要］學科競賽對培養(yǎng)學生的綜合素質和促進學生實踐創(chuàng)新能力的提高有著非常顯著的作用?！疤魬?zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是一項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家戰(zhàn)略發(fā)展的重要基石。以“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽為例，提...
機械工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系研究 ［摘要］在智能制造背景下，針對機械工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中存在的實踐創(chuàng)新能力不足等問題，分析了專業(yè)學位教育學術化、工程教育理科化、實踐教學虛擬化的原因。提出基于產教融合的研究生實踐創(chuàng)新能力提升方法。在機械專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標確立、...
影視應用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究與實踐 ［摘要］高素質影視應用人才不僅是繁榮文化市場、建設精神文明、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中流砥柱，也是新時代“中國故事”重要的講述人和傳播者。但在地方應用型高校影視人才培養(yǎng)中，仍以研究型大學為標準，在產業(yè)主導教學、崗位嵌入人才培養(yǎng)、教育鏈與產...