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[摘 要] 針對(duì)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求,分析了核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)在新工科背景下建設(shè)的現(xiàn)狀,主要存在課程間聯(lián)系不夠緊密、內(nèi)在邏輯性不強(qiáng),跨界培養(yǎng)應(yīng)用型人才舉措不多、效果不明顯,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不夠完善、產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性失衡等三個(gè)方面的問題。根據(jù)課程群設(shè)定原則確定了機(jī)械類專業(yè)核心課程群,并開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)模式與方法創(chuàng)新等方面進(jìn)行課程教學(xué)改革,對(duì)機(jī)械類專業(yè)核心課程群建設(shè)大膽實(shí)踐探索,取得了一定的成效。(剩余5535字)
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新工科背景下機(jī)械類專業(yè)核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
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