高等農(nóng)業(yè)院校“豬生產(chǎn)實習”課程建設的探索與創(chuàng)新

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［摘 要］ 在非洲豬瘟疫情大背景下，動物科學專業(yè)的核心骨干必修課“豬生產(chǎn)實習”面臨著傳統(tǒng)組織形式可操作性大幅降低、課程思政元素融入不足、課程內(nèi)容落后于當前生產(chǎn)實際，以及學生課堂參與度低和學習熱情普遍不高等問題?；谝陨咸魬?zhàn)，從教學模式、教學目標、教學內(nèi)容和教學方法等方面對課程進行了系列創(chuàng)新性改革，提出了融合一二課堂的線上校企協(xié)同育人、重視學生價值觀教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、打造“產(chǎn)—教—研”一體的動態(tài)課程知識體系和設置翻轉(zhuǎn)課堂與多元化考評環(huán)節(jié)等舉措，并在實施后取得了理想效果，可以為非洲豬瘟疫情大背景下農(nóng)科實習實踐類課程的順利開展提供借鑒與參考。（剩余9544字）